플라토 S단계 활용기 - 공간 감각을 위한 첫 도형 학습지

플라토는 6세부터 초등학교 6학년까지의 도형 학습 전체를 아우르는 대표적인 도형 학습지 중의 하나입니다.
미취학 아동, 초등학생 상관없이 아이가 있는 집이라면 무조건 있다는 문제집 중의 하나!!  바로 플라토라고 생각이 듭니다.

 

▶ 플라토 S단계 시작

 

아이가 태어나고 육아를 하면서 건강하게만 자라다오~ 를 넘어서서 매일매일 고민을 합니다.

 

이제 아이에게 무엇을 알려주면 좋을까??

무엇을 가르치면 좋을까?

학습적으로 어떻게 접근하면 좋을까?

어떻게 즐겁고 재미있게 할 수 있을까?

 

하고 고민을 하면서 이것저것 검색하면서 거의 처음 찾게 된 책 중 하나가 이 책이었던 것 같습니다.

그래서 첫 아이가 먼저 시작을 했고, 작은 아이가 큰 아이 나이가 되었을 때 똑같은 스텝으로 시작을 했습니다.

 

 

플라토 S단계 - 6세

 

왼쪽이 첫째, 오른쪽이 둘째

 

 

 

책에서 설명해 주는 구성과 활용법은 다음과 같습니다.

 

매일 부담 없이 2쪽씩, 하루 10분 도형 공부
매주 5일간 유형 연습, 5일 차는 중요 유형 확인학습
5회분의 진단평가로 도형 감각 실력 완성

 

플라토 구성과 활용법

  

▶플라토 S단계 구성

플라토 S단계 구성은 다음과 같습니다.

 

S1 평면규칙	1주차 점과 선 1일 점점잇기 2일 선 잇기 3일 똑같이 잇기 4일 순서대로 잇기 5일 테두리 그리기 2주차 똑같은 모양 1일 똑같은 모양 찾기 2일 똑같은 모양 짝짓기 3일 똑같이 길 잇기 4일 똑같이 그리기(1) 5일 똑같이 그리기(2) 3주차 도형 세기 1일 만나는 점 세기 2일 꺽이는 점 세기 3일 곧은 선 세기(1) 4일 곧은 선 세기(2) 5일 점과 선 세기 4주차 도형 규칙 1일 다흔 하나 찾기(1) 2일 다른 하나 찾기(2) 3일 규칙 찾아 찍기 4일 규칙 찾아 잇기 5일 규칙 찾아 그리기
S2 도형조작	1주차 길이 비교 1일 곧고 굽은 길 2일 가로지르는 길 3일 끝 맞추어 비교(1) 4일 끝 맞추어 비교(2) 5일 모눈 길이 비교 2주차 모양붙이기 1일 옆으로 붙이기 2일 위아래로 붙이기 3일 옆으로 하나 더 4일 아래로 하나 더  5일 붙인 모양 찾기 3주차 모양 자르기 1일 잘린 모양 찾기(1) 2일 잘린 모양 찾기(2) 3일 자르는 선 그리기 4일 잘린 모양 짝짓기 5일 잘린 모양 찾기(3) 4주차 거울과 위치 1일 다른 곳 찾기 2일 똑같이 그리기 3일 거울에 비친 모양 4일 거울에 비친 점 5일 거울에 비친 선
S3 입체설계	1주차 입체 모양 관찰 1일 같은 모양 찾기 2일 같은 한 쌍 찾기 3일 부분과 전체 찾기 4일 부분과 전체 짝짓기 5일 다른 부분 찾기 2주차 블록 모양 만들기 1일 만들 수 있는 모양(1) 2일 필요한 블록 찾기 3일 만들 수 있는 모양(2) 4일 필요없는 블록 찾기 5일 같은 블록 짝짓기 3주차 쌓기나무 1일 똑같이 쌓은 모양 2일 같은 한 쌍 찾기 3일 같은 모양 짝짓기 4일 하나 더 쌓은 모양 5일 하나 뺀 모양 4주차 입체도형 세기 1일 블록 세기 2일 개수가 다른 모양(1) 3일 쌓기나무 세기 4일 쌓은 순서 찾기 5일 개수가 다른 모양(2)
S4 공간지각	1주차 잘라내기 1일 잘라낸 모양 찾기 2일 남은 모양 찾기 3일 잘라낸 모양 그리기 4일 남은 모양 그리기 5일 자른 모양 짝짓기 2주차 종이 접기 1일 절반으로 접기 2일 접은 모양 짝짓기(1) 3일 치우치게 접기 4일 접은 모양 짝짓기(2) 5일 점는 선 그리기 3주차 투명 종이 겹치기 1일 점 겹치기 2일 선 겹치기 3일 면 겹치기 4일 점, 선 겹치기 5일 겹친 종이 찾기 4주차 모양 겹치기 1일 겹쳐진 부분 그리기(1) 2일 겹쳐진 부분 그리기(2) 3일 겹친 모양 찾기 4일 겹쳐진 부분 그리기(3) 5일 겹쳐진 순서 찾기

 

 

처음 시작할 때 엄마의 생각은

 

그래...
하루에 2페이지씩 조금씩 꾸준히 하자...
엄마랑 재미있게 하자~
엄마가 많이 많이 도와줄게~~'

 

하지만 이것은 엄마의 생각일 뿐 우리의 아이들은 이 책을 처음 봤을 때는 너무~~ 열심히 합니다. 

엄마의 의도와는 다르게 글씨도 예쁘게 쓰지 않고, 공부하는 책인데 그냥 낙서하는 것처럼 너무 함부로 대하고,,, 그림은 스케치북에 그리면 되는데 왜 이런 책에 그림을 그리는지...

아무런 의미 없이 대충대충

적게는 하루에 1단원

많게는 하루에 1권을 끝내 버립니다.

 

또 생각합니다.

 

괜히 시작했나??
너무 서둘렀나??

 

 

 

 

하지만 우리 아이들의 행동행동 하나하나에는 헛된 것은 아무것도 없습니다.

 

 

 

▶ 플라토 S단계 활용법

 

우리는 이 책을 잘 활용할 수 있습니다.

 

준비물	책 색연필, 크레용, 연필 등 쓰고 그릴 수 있는 어떤 것이든 상관없이.... 아이가 좋아하는 스티커 엄마가 붙여주고 싶은 스티커

 

1. 무조건 엄마와 같이 합니다.

   

절대 다음과 같은 일은 없어야 합니다.

      "오늘은 10페이지부터 12페이지까지야.... 여기까지 하는 거야...."

     하고 잠시 자리를 비우는 일은 없어야 합니다.

 

S단계에서는 그렇게 해야 합니다.

 

2. 아이가 처음 점을 찍을 때, 처음 선을 그을 때도 같이 즐겁게 합니다.

   안 하려고 하면 각자 좋아하는 색연필을 하나씩 들고 한 문제씩 풀기도 하고, 

    계속  여러 종류의 필기구를 바꿔가면서, 색을 바꿔가면서 합니다.

 

3. 문제의 지시문대로 하지 않아도 괜찮습니다.

     " 따라서 점을 찍으시오" 했는데 선을 긋는다는지...

     " 똑같이 선을 그으세요" 했는데 다른 그림을 그린다는지...

    S단계에서는 괜찮습니다.

    같이 하는 것이 중요합니다.

 

4. 책 1권이 드디어 끝나는 날.

    스스로에게 뿌듯함을 주도록 합니다.

    마지막 페이지에서 끝난 기념으로 그림을 그려도 되고, 

    엄마의 큰 칭찬 스티커를 붙여주셔도 되고, 

     편의점에서 간단한 간식을 사주셔도 됩니다.

 

   그 뿌듯함으로, 그 즐거움으로 계속 재미있게 할 수 있게 될 것입니다.

 

 

위 두 권은 첫째, 아래 두 권은 둘째

첫째는 중간중간 그림을 많이 그렸고,

둘째는 마지막에 기념으로 좋아하는 공룡을 그렸네요.